par Admin-Apad | 31 Mar 2015
Riccardo Ciavolella & Marion Fresia (eds) -2009- – Politique africaine n° 114
Depuis l’instauration du multipartisme au début des années 1990, la Mauritanie alterne entre coups d’État et phases de démocratisation. Ce dossier revient sur certaines questions érigées en enjeux démocratiques majeurs de la scène publique mauritanienne, en particulier le retour des réfugiés expulsés de Mauritanie en 1989 et la lutte contre la «terreur» islamique. Dans une perspective de longue durée, il analyse également les éléments de rupture et de continuités liés aux bouleversements politiques récents : par-delà la discontinuité des régimes, il s’interroge ainsi sur la constitution d’une classe hégémonique dans le pays, tout en mettant en évidence les nouvelles formes de mobilisation et de contestation sociale, y compris parmi les groupes subalternes.
par Admin-Apad | 31 Mar 2015
Signe-Marie Cold- Ravnkilde – 2009-
In Niger the question of rights to pastoral resources illustrates how ideologies in Western mindset have been transported to the African continent. This book explores the philosophical assumptions behind the rules governing rights to water and pastures. It reveals that points of contest between universalism and cultural relativism in regard to property, public authority and justice are reflected in both national legislation and in international development practices. Ravnkilde accounts for the outcome of conflict and cooperation and explains why herders, like people in other cultures, conceive of their rights in a contradictory manner: as requiring adoption to cultural specific conditions and yet applies universally to all.
par Admin-Apad | 31 Mar 2015
Sten Hagberg & Charlotta Widmark (eds.) – 2009
The ambition of this collection of essays is to explore the interface of anthropology and development with a particular focus on what anthropologists involved in public aid and development cooperation do in terms of theory, method and ethnography. There are a limited number of contexts in which anthropologists are consulted in development work, which in turn affect the anthropologists’ positioning. Common to these essays is that they offer analyses of the different locations – e.g. advisory positions, ministerial policy work, academic in consultation assignment, field officer, programme officer at HQ – from which anthropology and anthropologists engage with development. Aimed at an audience of academics and students as well as development practitioners and policy makers, the essays in this book reflect upon anthropological practice in development contexts to explore new forms of anthropological engagement.
par Admin-Apad | 31 Mar 2015
Jean-Pierre Oliver de Sardan & Mahamam Tidjani Alou (dir.)- 2009
La mise en place des communes, étape cruciale des politiques de décentralisation en Afrique, ne se fait pas sur une terre iverge : ces nouvelles institutions prennent place dans des espaces sociaux et politiques complexes. C’est pourquoi on trouvera ici une analyse détaillée du fonctionnement des arènes politiques locales au Niger, avant les premières élections municipales de 2004. Une réflexion analytique et théorique, toujours enracinée dans le terrain, traverse et sous-tend cet ouvrage. Elle porte sur les modes de gouvernance locale, la construction de l’Etat, la culture politique locale, les interactions entre institutions, groupes stratégiques et acteurs, la dialectique entre dynamiques locales et facteurs externes, les normes pratiques, le factionnalisme, les formes de légitimité, de revendication et de contestation, les registres de notabilité, la constitution d’un espace public local.
par Admin-Apad | 31 Mar 2015
Valéry Ridde & Christian Dagenais (dir)- 2009-
Les auteurs exposent d’abord les principales approches d’une expertise qui doit faire appel à une grande variété de théories et d’outils pour répondre efficacement aux questions de ses commanditaires. Six études de cas détaillées viennent ensuite montrer comment ces concepts sont appliqués concrètement. Les étapes de réalisation d’une évaluation seront en effet fort différentes selon qu’il s’agira, par exemple, d’évaluer des dispositifs dans le domaine de la coopération internationale, de la santé publique ou de la formation professionnelle. Dans tous les cas, l’évaluateur doit savoir s’adapter au contexte, identifier les besoins exacts des demandeurs et choisir avec eux leur niveau d’implication optimal dans le processus. Les praticiens doivent aussi parler le même langage ; à cette fin, un glossaire français des termes de l’évaluation est compris dans le manuel.
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